近(jin)日，中(zhong)國兵器工(gong)業(ye)集團(tuan)江南工(gong)業(ye)集團(tuan)有限公司與(yu)湖南國防工(gong)業(ye)職業(ye)技術學院成功簽署校企合作協議，并舉行揭牌儀(yi)式(shi)。 湖南(nan)國防工業(ye)職業(ye)技術(shu)學(xue)院最早為(wei)1962年(nian)江南(nan)機器廠(chang)創辦(ban)的職工工藝技術(shu)培(pei)(pei)訓班，目前已發展(zhan)成為(wei)湖南(nan)省示范性(xing)骨(gu)干(gan)高職院校(xiao)，也(ye)是兵器行業(ye)唯一(yi)一(yi)所(suo)培(pei)(pei)養高素質技術(shu)、技能人才的綜合性(xing)職業(ye)院校(xiao)。多年(nian)來(lai)，學(xue)院本(ben)著“立足軍工、服務(wu)社(she)會”的辦(ban)學(xue)理念，為(wei)公司(si)培(pei)(pei)養、輸送了大批高素質人才。 目前，隨著(zhu)江南(nan)(nan)(nan)工(gong)業(ye)集(ji)(ji)團(tuan)的(de)快速發展，補充、培(pei)(pei)(pei)養(yang)一(yi)支專業(ye)型、實用型高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊(dui)伍迫在(zai)眉睫。為認真履行強軍(jun)首(shou)責，推動(dong)(dong)高(gao)質量發展，江南(nan)(nan)(nan)集(ji)(ji)團(tuan)針(zhen)(zhen)對(dui)(dui)未來5年的(de)產品結(jie)構及人(ren)(ren)(ren)才(cai)需(xu)求，明確了技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)目標及培(pei)(pei)(pei)養(yang)方(fang)式。為搭建人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)“直通(tong)車”，江南(nan)(nan)(nan)集(ji)(ji)團(tuan)采取“下(xia)訂單”的(de)方(fang)式實施“江南(nan)(nan)(nan)雛鷹(ying)”委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)計劃(hua)，委(wei)(wei)托(tuo)國防職院培(pei)(pei)(pei)養(yang)公司急需(xu)的(de)專門技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)。對(dui)(dui)此，學院領(ling)導(dao)高(gao)度重視(shi)，要求學院統籌規(gui)劃(hua)，積極推進(jin)產教深(shen)度融合(he)與校(xiao)企(qi)深(shen)度合(he)作，并(bing)在(zai)校(xiao)園中(zhong)廣泛(fan)開展企(qi)業(ye)文化宣傳活動(dong)(dong)，引導(dao)學生立足(zu)軍(jun)工(gong)建設。目前，經校(xiao)企(qi)多次磋商，雙(shuang)方(fang)已就“江南(nan)(nan)(nan)雛鷹(ying)”委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)班的(de)專業(ye)配置、課程設置、實訓要求等人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)方(fang)案(an)(an)達成(cheng)(cheng)共識，并(bing)已完成(cheng)(cheng)“江南(nan)(nan)(nan)雛鷹(ying)”委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)生招募宣講及擇(ze)優(you)選(xuan)拔工(gong)作。下(xia)一(yi)步，校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)將按(an)照公司崗位需(xu)求，針(zhen)(zhen)對(dui)(dui)性(xing)制定(ding)適用于企(qi)業(ye)發展的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)方(fang)案(an)(an)，通(tong)過(guo)校(xiao)企(qi)“工(gong)學交替”“雙(shuang)導(dao)師”“雙(shuang)考核”的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式，開啟“校(xiao)中(zhong)有企(qi)”“企(qi)中(zhong)有校(xiao)”的(de)育人(ren)(ren)(ren)環境(jing)，加(jia)強理論與實踐相結(jie)合(he)，助力“江南(nan)(nan)(nan)雛鷹(ying)”委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)生成(cheng)(cheng)長、就業(ye)、成(cheng)(cheng)才(cai)。(陳(chen)芳) |
